Produção Acadêmica e Científica

Uma seleção de artigos, livros e capítulos que refletem a jornada de pesquisa e a contribuição para o debate no campo da psicanálise e da educação.

Jansen Escritório

Teses e Dissertações

O ensino-aprendizagem mediado por aplicativos e equipamentos eletrônicos: experiência em uma instituição socioeducativa na cidade de Montes Claros. 2016. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) – Universidad Americana, Assunção, 2016.

Educação em nuvem: domínio dos recursos tecnológicos em ambientes on-line por acadêmicos do curso de licenciatura em pedagogia. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) – Universidad Americana, Assunção, 2013.

Livros

Caminhos transformados pelo impacto social. Montes Claros, MG: APE, 2017.

Diagnóstico social: necessidades e vulnerabilidades de bairros periféricos da cidade de Montes Claros. Montes Claros, MG: APE, 2017.

De Montes para o mundo: 102 dias de imersão no Brasil. Salvador: Asè Editorial, 2016. (Organizador).

ABNT: manual ilustrado para normalização de trabalhos acadêmicos. 2. ed. Perdizes: PerSer, 2015. 90 p.

Plano de aula como terceiro nível de concreção do currículo. In: BARROS, I. G. (Org.). Recursos multidisciplinares no ensino-aprendizagem. Appris, 2019.

Artigos em Periódicos

A influência da tecnologia na concreção do ensino a distância em um município do norte de Minas Gerais, Brasil. Lecturas Educación Física y Deportes, v. 18, p. 189, 2014.

Análise do perfil dos alunos de educação a distância e da qualidade do ensino nas principais instituições no Brasil. Paidéi@ (Santos), v. 6, p. 326-344, 2014.

Atuação do enfermeiro na assistência a crianças com câncer: uma revisão de literatura. Revista do Instituto de Ciências da Saúde (UNIP), v. 32, p. 203-210, 2014.

Fatores de risco associados às doenças cardiovasculares na população carcerária. Revista Eletrônica Gestão & Saúde, v. 5, p. 263-275, 2014.

Primeiro emprego: os desafios do recém-graduado em enfermagem no mundo do trabalho. Revista Cubana de Enfermeria, v. 30, p. 1, 2014.

Acreditação nos serviços de saúde: uma revisão narrativa. Revista Eletrônica Gestão & Saúde, v. 4, p. 337-352, 2013.

El liderazgo en la visión de enfermeros líderes. Enfermería Global, v. 12, p. 268-280, 2013.

Mapeamento dos riscos ambientais do laboratório de análises clínicas de um hospital de ensino: relato de experiência. Revista Eletrônica Gestão & Saúde, v. 4, p. 1791-1799, 2013.

Matriz SWOT como ferramenta de gestão para melhoria da assistência de enfermagem: estudo de caso em um hospital de ensino. Revista Eletrônica Gestão & Saúde, v. 4, p. 1909-1919, 2013.

A prática pedagógica no ambiente hospitalar: a experiência de um hospital de ensino. Prática Hospitalar (Impresso), v. 15, p. 54-58, 2013.

Violência e saúde: reflexão do impacto dos maus tratos na vida das mulheres. In: Fórum De Ensino, Pesquisa, Extensão E Gestão, 6., 2012, Montes Claros. Montes Claros: Unimontes, 2012.

Especializações

A posição dialética da psicanálise contemporânea no Brasil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Psicoterapia Psicanalítica) – Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2025.

Google: propulsora de possibilidades educacionais pelas novas tecnologias. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Educação a Distância) – Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia, Salvador, 2010.

Projeto Integrador: avaliação psicológica com ênfase no contexto de saúde e hospitalar. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Avaliação Psicológica com Ênfase no Contexto de Saúde e Hospitalar) – Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2025.

Graduações

Perfil cognitivo de estudantes universitários de um curso de psicologia. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) – Centro Universitário Arthur Sá Earp Neto, Petrópolis, 2021.

Ferramentas para o desenvolvimento da educação mediada pelas tecnologias. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Norte do Paraná, Londrina, 2009.